為培養(yǎng)一支專業(yè)的、高水平的工學一體化教師隊伍，提升工學一體化課程教學成效和技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,2023年12月26日至28日，張家口煤礦機械制造高級技工學校（張家口工程技術(shù)學校）舉行了2023年青年教師實習教學工學一體化講課比賽，此次比賽由8位優(yōu)秀教師參與課程展示，教務(wù)處處長賈麗麗、質(zhì)量與督導(dǎo)辦公室主任宋玉海，實訓中心副主任任濤及部分教師觀摩品評。

比賽中，參賽教師準備充分，根據(jù)任教科目的內(nèi)容，結(jié)合學生專業(yè)特點，以教材內(nèi)容為腳本，以學情為中心，以能力為本位，用先進的教學理念，科學的教學方法，合理的教學設(shè)計，結(jié)合多媒體、互聯(lián)網(wǎng)平臺等現(xiàn)代教學設(shè)備，精心組織教學過程，充分展現(xiàn)我校教師風采。

為總結(jié)提高，乘勢而上，鼓勵更多教師參與到工學一體化教改工作中，我校于2024年1月4日下午在綜合樓二樓會議室舉行比賽表彰會。黨委副書記、校長高峰，黨委委員、副校長郝東升，部分中層干部出席會議。

會上，任濤針對參賽教師的情況進行細致點評，指出了講課中主要存在的不足之處。

郝東升宣讀表彰決定與獲獎名單，同時希望全體教師能通過此次比賽加強學習，持續(xù)提升自身教學能力和水平，將工學一體化教學模式推廣到各專業(yè)，注重實際效果。

出席會議領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師一一頒發(fā)獲獎證書和獎牌，獲獎教師與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

高峰強調(diào)，教學實訓部門在今后繼續(xù)開展工學一體化講課比賽，將工學一體常態(tài)化，以賽促建、以賽促改、以賽促提高；要出臺具體考核辦法，鼓勵更多教師共同推進一體化教學工作。各位教師要思考探索教學改革方法，提升工學一體化教學水平。

此次工學一體化講課比賽，有效地推動了我校對工學一體化教學模式的探索和實踐，讓更多的老師了解并嘗試探索工學一體化的新模式，有力推動教學改革研究，促進教學質(zhì)量提升。

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