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孫志高對曾經(jīng)的過往娓娓道來。當年的他，帶著迷茫入學，沒有明確的專業(yè)發(fā)展方向和奮斗目標。在老師的引導下，結合自己的興趣愛好，明確了自己想要什么該干什么，開始認真學習專業(yè)課程，珍惜實習實訓機會，為走向社會打下扎實的技能基礎。畢業(yè)后，他憑借過硬的建模與打印工藝技能，快速適應了職場。先后在北京多家企業(yè)任職，從技術研發(fā)到教育培訓再到市場開拓都日趨得心應手，從銷售到工藝工程師到培訓講師再到團隊負責人，每一次崗位和職場角色的轉換，都成為向上提升的臺階，先后成功申請3項實用新型專利。現(xiàn)任職云上動力北京科技有限公司技術總監(jiān)，并享有公司盈利10%的分紅。他感慨，當年到適合自己的學校就讀，是非常正確的選擇。感謝老師的教育和引導，使他從一名中職生蛻變?yōu)楹细竦穆殘鋈耍瑥你露倌瓿砷L為行業(yè)骨干。

云上動力北京科技有限公司主要有雕塑產(chǎn)業(yè)3D打印技術研發(fā)中心、大型雕塑3D打印設備、生產(chǎn)中心數(shù)字化雕塑及3D打印應用示范中心、數(shù)字化雕塑及3D打印應用教育中心等配套設施建設，與曲陽睿雪科技有限公司共同投資3D打印智造中心建設項目1.2億元，項目建成后年生產(chǎn)3D打印設備可達2000臺。

他給學弟學妹的寄語：技能是根，態(tài)度是魂；珍惜校園生活，努力學習。思維決定職業(yè)高度，中職不是終點，而是起點，要保持終身學習，善用職教升學通道拓寬未來。

郝東升校長表示，學校將進一步深化教學改革，加大專業(yè)建設力度，提高育人質量，以培養(yǎng)學生工匠精神為引領，讓更多學生憑借一技之長實現(xiàn)人生價值，在職業(yè)舞臺大放異彩。

這場跨越七年的“重逢”，不僅傳遞了職教學子的感恩之心，更彰顯了學校教育賦能學生多元成長的豐碩成果。

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