為深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年6月10日張家口煤礦機(jī)械制造高級技工學(xué)校（張家口工程技術(shù)學(xué)校）機(jī)電制造教研組召開專題座談會，教務(wù)處處長賈麗麗、副處長左海洋參會，機(jī)電教研組組長安萬飛主持會議。

務(wù)實(shí)篤行，共繪教學(xué)新藍(lán)圖。

安組長首先對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事的支持表示感謝，并立足自身職責(zé)制定了具體規(guī)劃：通過常態(tài)化教研活動、公開課示范、互聽互評機(jī)制，推動教學(xué)水平整體提升；以“專精一門”競賽培養(yǎng)模式為抓手，鼓勵教師深耕技能比賽、課題研究與專業(yè)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)“雙師型”隊(duì)伍。

集智破題，創(chuàng)新驅(qū)動促改革。

全體組員聚焦實(shí)際教學(xué)問題，高效討論：

實(shí)訓(xùn)教學(xué)優(yōu)化：深入探討“整周實(shí)訓(xùn)”與“理實(shí)一體化”實(shí)施方案，凝聚共識；研究以技能大賽標(biāo)準(zhǔn)重塑實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，將行業(yè)前沿技術(shù)、競賽規(guī)范流程融入課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生在日常訓(xùn)練中接觸高水準(zhǔn)技能要求，實(shí)現(xiàn) “學(xué)賽一體” 的深度融合。

貫通培養(yǎng)實(shí)施：針對“3+2”貫通培養(yǎng)模式，打破學(xué)段壁壘，構(gòu)建中高職課程一體化體系，通過梳理知識技能進(jìn)階脈絡(luò)，開發(fā)階梯式課程模塊，確保學(xué)生從中職到高職的學(xué)習(xí)無縫銜接，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的螺旋式提升，助力學(xué)生成長路徑多元化。

規(guī)范管理，夯實(shí)發(fā)展根基。

左處長強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律與流程規(guī)范化，對調(diào)課請假制度、期末考試安排等作出明確要求，確保教學(xué)秩序平穩(wěn)高效，為質(zhì)量提升筑牢制度保障。

賈處長肯定了安組長的目標(biāo)規(guī)劃，表示此次機(jī)電制造教研組座談會以問題為導(dǎo)向，明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路，制定了實(shí)施方案，為教學(xué)質(zhì)量提升夯實(shí)了基礎(chǔ)。全體組內(nèi)教師積極探討，深入交流，充分發(fā)揮了骨干教師、資深教師的引領(lǐng)作用，營造了濃厚的教研氛圍。希望機(jī)電制造教研組全體教師保持育人初心，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推動專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)再上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

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